从童年梦想到年度最佳教师：妮莎·霍利从太阳城娱乐分校到里普利小学的旅程

帕克斯堡,西弗吉尼亚州。 （2025年11月4日）——妮莎·霍利从记事起就一直想当老师。 从一个假装带领全班的小女孩，到今天站在自己的二年级学生面前，她的旅程充满了耐心、毅力和一生的使命。

“我记得当我还是个小女孩的时候，我假装自己是一名老师……我一生都在做这件事。” 我当了一辈子老师，甚至当保险代理人的时候也当过老师。”

她的奉献精神最近为她赢得了杰克逊县2025年度教师的荣誉，她谦卑地将这一荣誉视为荣誉和责任。

高中毕业后，生活把霍莉带向了一个不同的方向。 18年的保险职业生涯让她的梦想暂时搁置，但教书的愿望从未消失。

她说：“我一直想教书，我觉得自己被召唤去教书，这是我无法动摇的事实。”

2019年，她以非传统学生的身份回到了太阳城娱乐分校，在那里她以优异成绩获得了基础教育文学学士学位。 时任教育系主任的大卫·兰开斯特博士的鼓励给了她追求梦想的信心。

“他和我有一个共同的情况，我们都是非传统的学生……他给了我鼓励，让我能做到这一点，”她说。

她在太阳城娱乐分校的经历不仅为她的教学做好了准备，也为她在课堂和社区中的领导做好了准备，使她掌握了课堂管理的策略，满足了不同的学习需求，并在学区内发挥了领导作用。

她说：“我觉得太阳城娱乐分校为我在课堂上成为一名教师领袖做好了充分的准备。”

她还获得了早期教育，多类别特殊教育和自闭症的专业证书，进一步扩大了她支持所有学习者的能力。

霍莉对教学的热爱始于幼儿园。 她在学校里一直在教室里做志愿者，帮助老师们准备和学习。 这种早期的好奇心贯穿了她人生的每一个阶段，甚至在她的保险职业生涯中也是如此。

她说：“我在教室里的每一天，都让我更加坚定了教书的使命，我热爱我的工作。”

作为一名实习教师走进她的第一个教室是出乎意料的自然，即使是在很短的时间内。 如今，霍莉依靠学生们的活力、好奇心和热情茁壮成长。

“我最喜欢小学生的一点是他们的兴奋……他们想了解你这个老师，也想让他们的老师了解他们。”

她的教学理念强调灵活性、结构和以学生为中心的学习。 她创造了一个让学生感到被重视、被尊重和被爱的课堂，并强调他们无所不能。

“对我的学生来说，在课堂上最重要的收获是，他们感到被重视、被尊重，最重要的是，他们感到被爱。”

在课堂之外，Holley还担任多个学校领导角色，包括学校改进委员会、纪律和教师委员会的成员，科学和社会研究博览会的协调员，以及西弗吉尼亚“培养自己的教学之路”项目的导师。

她说：“我觉得太阳城娱乐分校让我做好了准备……让我成为学校社区和学区的领导者。”

她致力于倡导公共教育，为家长、家庭和社区成员创造参与学生学习的机会。

当霍利得知自己是杰克逊县年度最佳教师时，她感到很惭愧。

她说：“作为年度教师，我将成为杰克逊县学校下一年的代言人，并提升公立学校的水平。”

对霍莉来说，这个奖项不仅仅是个人的认可。 这也是一个突出公共教育、颂扬教师和激励学生的机会。

对于有抱负的教师，霍利强调志愿观察教室和探索太阳城娱乐分校的教育部门。 她希望未来的教育工作者能够理解奉献和准备的回报，以及与学生建立有意义的关系的重要性。

“太阳城娱乐分校的教育系确实为你的课堂生活做好了准备，”她说。 “这是一个很棒的节目。 有很多期望，有很多需求。”

展望未来，霍利希望继续教小学生，同时最终指导下一代教育工作者。

霍莉的旅程——从一个梦想着教室的小女孩，到一个非传统的学生回到学校，再到一个屡获殊荣的教育家——证明了激情、毅力和追随自己的使命。

“教书是我的使命……也是我最大的乐趣，”她说。